Лучшие имена для детей

Должен ли я шлепать своего ребенка?

Строгий отец наказывает свою дочь

Шлепки уже много лет являются горячей темой для родителей. Есть твердые мнения и много эмоций по обе стороны гребного забора. Когда дело доходит до дисциплины, многие родители задаются вопросом: следует ли мне отшлепать своего ребенка?

С бесчисленными исследованиями, описывающими негативные последствия порки детей, но более половины родителей все еще делают это, легко понять, почему так много людей сбиты с толку.

Если вы пытаетесь решить, следует ли вам отшлепать своих детей, вам необходимо оценить факты, чтобы решить, является ли это эффективной формой наказания. Вы должны рассмотреть любые потенциальные негативные последствия, которые это может оказать на вашего ребенка, и определить, есть ли соответствующие альтернативы.

Хорошо или плохо шлепать ребенка?

Более 1500 исследований показали, что порка оказывает негативное долгосрочное воздействие на детей. Шлепки могут сделать ребенка более агрессивным, вызвать у него чувство стыда и отверженности, испортить отношения и даже ухудшить развитие мозга. Есть несколько доказанных преимуществ или положительных эффектов от порки детей, кроме краткосрочного подчинения.

Оглавление

Почему родители шлепают детей

Мы все слышали риторику в поддержку порки. Возможно, кто-то очень любезно предположил, что физическая дисциплина решит все поведенческие проблемы вашего ребенка, потому что все, что ему нужно, — это хорошая, жесткая шлепанье.

Но постоянно появляются новые данные о негативных последствиях порки детей. (один) . То, что когда-то считалось стандартной дисциплиной, теперь рассматривается как вредное и даже оскорбительное. Есть много стран, которые вообще запретили эту практику, и граждане выступают за внесение изменений в американские законы.

Несмотря на такое изменение мышления, опросы показывают, что 8 из 10 взрослых все еще считают, что шлепать уместно. На самом деле от 60 до 70 процентов родителей признаются, что шлепали своего ребенка. (два) .

Так почему же мы все еще делаем то, что доказало свою неэффективность и вред?

  • Шлепки существуют уже несколько поколений:Для большинства родителей порка — это инструмент, доставшийся им по наследству. В конце концов, 86 процентов взрослых американцев утверждают, что в детстве их физически наказывали, и с ними все в порядке.
  • Он дает быстрые результаты:Многие родители утверждают, что шлепки почти каждый раз помогают остановить плохое поведение в данный момент. Часто даже угрозы шлепать достаточно, чтобы заставить ребенка пересмотреть свои действия.
  • Дети могут расстраиваться:Как родители, мы часто устаем и испытываем стресс, и иногда с детьми бывает трудно справиться. Порка может показаться простым решением, которое не требует большого творчества, чтобы положить конец проблемному поведению.

Является ли порка эффективной формой дисциплины?

Когда дело доходит до дисциплины, каков ваш желаемый результат — краткосрочные или долгосрочные уроки?

Эффективно ли порка? Возможно, если вы ищете только краткосрочные результаты. Порка учит детей не нарушать правила, потому что это приведет к физической боли, поэтому физическая дисциплина может поначалу положить конец плохому поведению.

Но если ваша цель — помочь ребенку научиться учитывать влияние своих действий на других и на себя и развить эмпатию в трудных ситуациях, телесные наказания никоим образом не эффективны.

Негативные последствия порки

Более 1500 исследований связывают физическую дисциплину с негативными последствиями. Они намного перевешивают любые предполагаемые преимущества. Ниже приведены некоторые негативные последствия порки детей:

Жестокое или агрессивное поведение

Ребенок, которого шлепают, может рассматривать физическое насилие как средство разрешения конфликта. Трудно объяснить ребенку, почему вы можете его бить, когда он сделал что-то не так, но нельзя бить других, кто его обидел.

Исследования показывают рост агрессивного поведения у детей, которых физически дисциплинировали дома. (3) .

Нарушение развития мозга

Шлепки могут повлиять на более позднее когнитивное развитие детей, в том числе на более низкий рецептивный словарный запас и внешнее поведение, такое как отыгрывание и агрессия. (4) .

Одно исследование показало видимые изменения в мозговом веществе в результате жесткой физической дисциплины. (5) . Другой пришел к выводу, что последствия стандартного шлепания мало отличались от эффектов детей, подвергшихся физическому насилию. (6) .

Эти изменения мозга могут привести к более высокой вероятности будущих расстройств настроения, беспокойства или расстройств личности, а также проблем со злоупотреблением психоактивными веществами. (7) .

Чувства страха, стыда и бессилия

Даже в спокойной и контролируемой манере физическое наказание вызывает у ребенка чувство страха и стыда. Он устанавливает отношения родительской власти и доминирования над ребенком и может привести к нездоровому взгляду на власть. Шлепки также заставляют детей чувствовать себя беспомощными, что часто приводит к еще большим поведенческим проблемам.

Поврежденные отношения между родителями и детьми

Хотя действие является мощным, удар по ребенку не придает силы. Когда родители чувствуют, что у них нет другого выбора, кроме как бить своих детей, они часто остаются с чувством вины, стыда или отвращения к себе. Некоторые злятся на своего ребенка за то, что он заставляет его делать то, чего он не хочет.

Дети, которые регулярно подвергаются физическому наказанию, могут начать считать себя плохими, а своих родителей — пугающими. Со временем эти негативные чувства с обеих сторон могут привести к разрыву отношений между родителями и детьми.

Порка может привести к жестокому обращению с детьми

Хотя поначалу порка может помочь остановить деструктивное поведение, дети учатся взвешивать риски своих действий и иногда решают, что последствия стоят преступления. Родители в конечном итоге чувствуют необходимость шлепать чаще или с большей силой, и то, что когда-то было последним средством, вскоре становится единственным методом дисциплины.

По мере того, как дети достигают подросткового возраста, родители могут оказаться беспомощными, не имея других инструментов для контроля поведения своего ребенка, как они привыкли делать. Слишком многие родители прибегают к другим методам физического насилия в качестве средства воспитания.

Создание цикла насилия

Дети, которых шлепают, могут с большей вероятностью когда-нибудь отшлепать своих собственных детей, что приведет к циклу насилия. Если вы ищете сейчас лучший способ дисциплины, вы можете уберечь своего внука от насилия.

Альтернативы порке

Из родителей, которые признались, что шлепают своих детей, 85% говорят, что предпочли бы использовать другой метод наказания, если бы могли найти тот, в который они верят.

Если шлепки были вашим основным дисциплинарным средством, вам может быть неловко переходить на более позитивный подход. Но со временем эти методы станут еще более естественными, чем гребля, и польза того стоит.

Оценка

Прежде чем броситься наказывать ребенка за плохое поведение, рассмотрите первопричину. Они тают, потому что переутомлены, перевозбуждены или просто голодны? Иногда вы можете быстро изменить ситуацию, просто удовлетворив физические потребности ребенка — порка не требуется.

перенаправление

Когда дети маленькие, родители обычно могут заметить, когда что-то вот-вот испортится. Если мы сможем быстро вмешаться и перенаправить их внимание в другую сторону, мы часто сможем избежать кризиса.

В разгар трудного момента постарайтесь переключить внимание ребенка на что-то позитивное, например, на еще один интересный опыт. Укажите на что-нибудь наглядное (Посмотрите на всех этих птиц снаружи на дереве!). Или включите веселую музыку и посмотрите, как быстро они превратятся из злого монстра в чемпиона танцевальной вечеринки.

Тайм-ауты

Тайм-аут обычно предполагает отделение ребенка от других или удаление его из сложной ситуации, чтобы дать ему время остыть. Этот метод дисциплины наиболее эффективен для детей от 3 до 8 лет. Рекомендуемая продолжительность тайм-аута составляет одну минуту на год возраста ребенка (например, 5 минут для 5-летнего ребенка).

Время захода

Подобно тайм-ауту, тайм-ин используется для выведения ребенка из сложной ситуации. Однако во время перерывов родитель или опекун остается рядом с ребенком, пока он не успокоится. Это дает ребенку время обработать и выразить свои чувства и не дает им чувствовать себя изолированными, когда их одолевают эмоции.

Положительное внимание

Дети хотят угодить тем, кто им небезразличен, но когда они чувствуют, что не в состоянии сделать это, они часто начинают действовать. Для ребенка отрицательное внимание лучше, чем отсутствие внимания.

Старайтесь обращать внимание на своих детей, когда они ведут себя хорошо, чтобы они не вели себя плохо и не чувствовали себя замеченными. Если вы будете искать возможности похвалить их, когда они сделают правильный выбор, они, скорее всего, продолжат его делать.

Логические последствия

Логические последствия – это последствия, связанные с действием. Если ребенок капризничает за обеденным столом, его можно попросить уйти. Если ребенок бросает игрушки, игрушки забирают.

Это позволяет им установить связь между поведением и связанным с ним результатом, в отличие от порки.

Обсуждение

Не нужно наказывать за каждое плохое поведение.

Дисциплину следует рассматривать как возможность обучения. Слово дисциплина происходит от латинского слова disciplina, что означает обучение. Если мы считаем себя тренером, а не полицейским, мы можем лучше учить наших детей тому, что правильно, а что нет.

Когда возникают негативные ситуации, обсуждайте их с детьми. Расскажите об их мотивах и чувствах. Попросите их определить, что они сделали неправильно и почему это было неправильно, и обсудите, как они будут поступать иначе в будущем.

Если кажется, что они извлекли уроки из своей ошибки и сделали все возможное, чтобы исправить ее, предложите им немного милости, веря, что в будущем они сделают лучший выбор.

Есть ли польза от порки?

Единственное заявленное преимущество шлепков заключается в том, что они могут сделать детей немедленно послушными.

Однако такое соответствие редко длится долго. Одно исследование показало, что в 73 процентах оцениваемых ситуаций ребенок, которого шлепали, возвращался к той или иной форме плохого поведения в течение десяти минут после того, как его шлепнули. (8) .

С бесчисленными исследованиями, демонстрирующими негативные последствия порки, можно с уверенностью сказать, что любые предполагаемые преимущества не стоят потенциального вреда.

Уменьшить

Когда дело доходит до дисциплинирования наших детей, полезно сделать шаг назад и посмотреть на картину в целом.

Если наша цель как родителей состоит в том, чтобы воспитать ответственных, чутких детей, которые знают разницу между правильным и неправильным, потребуется нечто большее, чем просто удар по заднице всякий раз, когда мы чем-то недовольны.

Когда так много исследований указывают на негативные последствия порки, возможно, пришло время подумать о лучшем подходе.