Преимущества искусства и ремесел для детей

Считаете ли вы искусство просто беспорядочной игрой для детей? Или вы понимаете, что это нечто большее? Искусство может быть полезным для детей во многих отношениях.

В то время как ребенку необходимо изучать естественные науки, математику и чтение, искусство также является ключом к его развитию. Дома это прекрасное время, чтобы пообщаться с ребенком и поощрить его творчество. В школе для них это способ общаться и укреплять доверие.

Поскольку художественное образование в школах по всему миру находится в упадке, мы, родители, должны вдохновлять, внедрять и развивать маленькое Пиккасо в каждом ребенке.

Давайте посмотрим, что такое искусство, его преимущества и как вы можете помочь вовлечь своих детей.

Оглавление

• Художественное образование в упадке?
• Преимущества декоративно-прикладного искусства для детей
• В заключении

---

Художественное образование в упадке?

Статистика показывает, что искусство способствует академическим достижениям детей. Те студенты, которые активно занимаются искусством:

• В четыре раза больше шансовпринять участие в математикеиливыставка научных достижений.
• В три раза больше шансов иметь хорошую посещаемость школы и получить за это награду.
• В четыре раза больше шансов получить признание и признание за академические достижения.
• В три раза больше шансов баллотироваться и быть избранным на классную должность.
• Скорее всего, у вас будут более высокие баллы SAT.
• Меньше шансов бросить школу.
• Больше шансов получить работу после школы благодаря своему творчеству.

Несмотря на эти факты, многие педагоги считают, что искусству в школах уделяется недостаточно внимания. 66 процентов учителей государственных школ считают, что искусство уступает место математике или словесности.

Художественное образование в упадке

Доступность художественного образования для афроамериканцев и латиноамериканцев также неуклонно снижается. В период с 1982 по 2008 год она снизилась с 47–51 процента до 26–28 процентов. ^(один) .

Более свежий отчет The Nation's Report Card, подготовленный Национальным центром статистики образования, был составлен в 2017 году. Он показал, что учащиеся, которые берут уроки музыки или искусства, ходят в театр или посещают музеи, получают более высокие баллы в их тесты ^(два) .

Эти факты и цифры представляют собой вескую причину для того, чтобы заинтересовать наших детей творческими занятиями в раннем возрасте.

Здесь вы, как мама или папа, приходите на помощь. Если эти средства не предлагаются в масштабах, они должны быть в школе; тогда вы можете помочь.

Начните с воспитания у вашего ребенка художественного вкуса дома. Это можно сделать так же просто, как поощрять рисование пальцами у малышей. По мере того, как они растут, вы можете знакомить их с другими творческими занятиями.

---

Преимущества декоративно-прикладного искусства для детей

Хотя мы установили, что существуют разные виды искусства, мы сосредоточимся на преимуществах изобразительного/визуального искусства и ремесел для детей.

Стоит отметить, что искусство полезно для всех. Исторически искусство изображало, как жили разные цивилизации, каковы были их культуры и традиции.

Искусство также может быть использовано в качестве терапии. Это может помочь людям преодолеть последствия болезней или успокоить беспокойный ум.

НАЖМИТЕ, ЧТОБЫ УВЕЛИЧИТЬ ИЗОБРАЖЕНИЕ

Это может помочь людям зарабатывать на жизнь такими навыками, как архитектура и коммерческое или рекламное искусство.

Театр и музыка объединяют людей в социальном плане, а также могут быть формой личного самовыражения.

Итак, как искусство может принести пользу нашим детям? Давайте посмотрим на них.

один.Двигательные навыки

Есть несколько типов двигательных навыков, которые извлекают пользу из декоративно-прикладного искусства. К ним относятся:

• Крупная моторика:Это движения крупных мышц рук, ног и туловища, которые помогают балансу и координации с нашей нервной системой.Художественная деятельностьтакие как рисование, рисование, ремесла и каракули, укрепляют связи между мозгом и этими мышцами. Попробуйте такие занятия, как фрески, которые заставляют их растягиваться, иликерамика, который включает в себя работу с глиной ⁽³⁾ .
• Мелкая моторика:Они включают более мелкие мышцы пальцев и рук. Тренировка этих мышц помогает при письме, завязывании шнурков, переворачивании страниц книги, использовании ножниц и многом другом. Попробуйте такие занятия, как рисование — даже если это просто каракули, вырезание ножницами, рисование пальчиками для самых маленьких,раскраска лица, илиоригамидля детей постарше ⁽⁴⁾ .
• Зрительно-моторная координация:Когда мы рисуем, раскрашиваем или выполняем любую другую сложную задачу, наши глаза направляют наши руки, чтобы они выполняли наши приказы. ⁽⁵⁾ . Играя с различными формами, обводя, соединяя точки и даже раскрашивая линии, вы помогаете зрительно-моторной координации.

два.Развитие языка

Различные виды искусства могут помочь нашим детям развить словарный запас и коммуникативные навыки.

• Языковые навыки:Искусство дает детям возможность говорить о цветах, формах и о том, что они делают. Они могут описывать то, что они нарисовали, нацарапали или создали, помогая им общаться и расширять свой словарный запас. Оценка искусства может помочь детям младшего возраста описать то, что они видят, научившись выражать свои мысли словами. ⁽⁶⁾ .
• Навыки понимания:Искусство и ремесла могут помочь детям понять окружающий мир разными способами. Чтение инструкций о том, как что-то делается, или разработка того, как что-то сделать, может помочь их пониманию. Сыграйте с маленькими детьми в такую ​​игру, как Pictionary, где они рисуют картинку, чтобы описать слово, или используйте компьютерную графику с детьми старшего возраста.
• Грамотность:Искусство может помочь развить навыки письма, чтения, аудирования и разговорной речи, делая ребенка более грамотным. Поощряйте их смотреть на иллюстрации и сопоставлять их с текстом рассказа или выражать себя с помощью танца, музыки или драмы.

3.Повысить мощность мозга

Искусство может помочь нашему мозгу развиваться во многих отношениях. К ним относятся:

• Более высокий IQ:Может существовать связь между креативностью и более высоким IQ. Тем не менее, эта связь все еще находится в стадии расследования. ⁽⁷⁾ .
• Улучшить навыки решения проблем и критического мышления:Дайте двум детям одну и ту же задачу и посмотрите, как каждый из них подойдет к ней по-своему. Это может быть изготовление чего-то из множества предметов, таких как резинки, трубки от бумажных полотенец, ватные шарики или скрепки. Они научатся конструктивно думать о том, что они делают, и выработают способы, которые помогут им достичь своей цели. ⁽⁸⁾ .
• Визуальное обучение:Глядя на искусство, ребенок может интерпретировать, критиковать и обрабатывать то, что он видит. Эти навыки могут быть применены ко многим другим аспектам их жизни. Ребенку, который учится визуально, скорее всего, понравитсякнижки с картинками или чтение, и часто хотят посмотреть, как что-то делается, прежде чем пытаться это сделать сами.
• Совершенствовать творческие способности и индивидуальное мастерство:Дети учатся быть оригинальными и инновационными при использовании искусства в качестве средства массовой информации с раннего возраста. Они смогут выразить себя и разработают, какой вид искусства им нравится.
• Воображение:Искусство во всех его формах побуждает ребенка использовать свое воображение. Бегство от реальности и вход в мир, который они создают, может помочь их благополучию и психическому здоровью. Рассмотрение и описание произведений искусства также может способствовать развитию воображения ребенка, поскольку он создает свои собственные истории об увиденном.
• Улучшить концентрацию:Искусство и ремесла часто приводят к конечному продукту. Выполнение последовательных шагов для завершения рисунка или поделки может помочь ребенку сосредоточиться и сконцентрироваться. Это особенно верно, если это что-то, что их интересует или является для них новым.

Четыре.Мировое и культурное сознание

Использование декоративно-прикладного искусства может помочь развить у детей понимание различных традиций и культур во всем мире. Это может помочь им понять, что не у всех одинаковые убеждения, и это забавный способ показать, что мы все равны.

Это поможет им понять и принять тех, кто отличается от них. Это также может быть полезным инструментом впредотвращение издевательств. Когда ребенок знает, что у кого-то другие ритуалы, он не будет считать это чем-то выходящим за рамки нормы и с большей вероятностью примет их.

Вы можете помочь им нарисовать маску африканского племени или сделать индейского ловца снов. При этом объясните традиции, лежащие в основе этих предметов, и почему они сделаны.

5.Жизненные и социальные навыки

Жизнь иногда может быть тяжелой, и все, что помогает ребенку развивать навыки, которые принесут ему пользу в его путешествии, имеет важное значение. Некоторые из них могут быть обеспечены искусством и включают:

• Командная работа и сотрудничество:Будь то создание или оценка форм искусства, это дает детям возможность общаться со своими сверстниками или взрослыми, у которых могут быть разные интересы. Разговоры об искусстве или совместная работа над созданием чего-то общего.
• Возможность следовать указаниям:Ремесла часто имеют конкретные инструкции для завершения проекта. Это может быть вязание по схеме, сшиваниемягкая игрушка, или изготовлениеглиняные фигурки. Умение следовать указаниям — полезный навык на протяжении всей жизни.
• Улучшенные социальные навыки:Присоединение к художественной группе или даже просто участие в художественном проекте в школе помогает детям общаться. Для них это также отличный способ расширить круг общения и завести новых друзей.
• Чувство ответственности:Участие в декоративно-прикладном искусстве в составе группы может помочь детям почувствовать ответственность. У них может быть своя часть проекта, за которой они должны следить, и они знают, что они имеют решающее значение для его успешного завершения.
• Умение разрешать конфликты:Искусство может помочь детям понять, что на что-то можно смотреть по-разному. Это поможет им высказать точки зрения и выработать решения, выгодные для всех. Конфликт можно рассматривать как возможность учиться и расти ⁽⁹⁾ .
• Работа с критикой:Хотя в искусстве нет правильного или неправильного, конструктивная критика — это способ помочь детям принять другую точку зрения. Это может быть кто-то, оценивающий свое искусство, или он смотрит на искусство, созданное другими.
• Улучшение поведения:Участие в различных видах искусства, таких как музыка, драма, писательское творчество и другие, может помочь детям, которые находятся в группе риска, обрести мотивацию. Это могло бы улучшить их поведение, поскольку они учатся выражать себя здоровыми, продуктивными способами и гордиться своими достижениями. ⁽¹⁰⁾ .

6.Улучшенная академическая успеваемость

Существуют противоречащие друг другу школы мысли, касающиеся искусства и академической успеваемости. Однако все согласны с тем, что независимо от того, улучшает ли искусство академическую успеваемость, оно по-прежнему играет определенную роль в жизни ребенка.

• Влияние на общеобразовательную успеваемость:На успеваемость может повлиять участие в искусстве. Это не обязательно означает, что искусство делает вашего ребенка лучше в других предметах, таких как математика и естественные науки. Тем не менее, все дополнительные преимущества, которые дает искусство, могут помочь ребенку добиться успеха в других областях. ⁽¹¹⁾ .
• Искусство может охватить учащихся с разными стилями обучения:Дети сособые потребности, такие как СДВГ, дислексия и сенсорные расстройства, могут не обучаться основным предметам так же, как другие дети. С искусством поле нивелируется, так как оно субъективно и не следует установленным правилам и ожиданиям. Это может позволить детям с трудностями в обучении соответствовать успеваемости своих сверстников, повышая самооценку и уверенность в себе.
• Способствует регулярному посещению школы:Ранее мы упоминали некоторые статистические данные о росте посещаемости школы детьми, занимающимися искусством. Когда дети включают искусство в свою учебную программу, посещать школу становится веселее. Обучение их больше волнует, и они реже пропускают занятия.
• Снижает процент отсева из школы:Это еще одна статистика, которую мы коснулись ранее. У учащихся, которые занимаются искусством, будь то в школе или за ее пределами, процент отсева гораздо ниже, чем у тех, кто этого не делает. В низких социально-экономических группах она может быть в пять раз ниже.

7.Влияние на личность и идентичность

Искусство может оказать благотворное влияние на личность и чувство идентичности ребенка.

• Повышение уверенности:Без сомнения, вы хвалите достижения своего ребенка и помогаете ему обрести чувство собственного достоинства. Однако искусство учит их самоуважению и может стать передышкой для детей, которым нужно в чем-то преуспеть. Обратная связь от сверстников и умение принимать критику, а также критиковать ее, помогает повысить самооценку. ⁽¹²⁾ .
• Учит упорству:Будь то изобразительное искусство, музыка, танец или театр, искусство может помочь ребенку придерживаться чего-то и довести дело до конца.
• Учит терпению:Ожидание того, что произойдет, может быть трудным для детей. Это может быть что-то такое же простое, как ожидание высыхания клея, прежде чем переходить к следующему этапу поделки. Умение сдерживаться учит их ценности терпения.
• Эмоциональный интеллект:Взлеты и падения, которые ребенок испытывает при творчестве, могут помочь ему контролировать свои эмоции и быть чутким к другим. Это также может помочь им выразить свои эмоции и принести пользу их отношениям с другими. ⁽¹³⁾ .
• Побуждает к размышлению и самоанализу:Жизнь занята, даже для детей. Есть школа, кружки после школы, спорт и многое другое. Искусство и ремесла — это способ заставить детей провести время в тишине и дать им возможность подумать.
• Способствует самовыражению:Искусство может дать ребенку возможность выразить себя. Будь то выбор цвета для картины или ткани для рукоделия.
• Позволяет исследовать и идти на здоровый риск:Эксперименты во время декоративно-прикладного искусства — отличный способ для детей узнать, что работает, а что нет. Возможно, они решили, что покрасить что-то в определенный цвет не получилось, и в следующий раз поменяют его. Видя, что нет правильного или неправильного, они учатся на том, что могут считать ошибками.

8.Эмоциональное благополучие

Искусство может принести детям эмоциональную пользу и помочь им почувствовать себя лучше.

• Дает ощущение цели:Занятия декоративно-прикладным искусством могут сделать детей более увлеченными другими аспектами своей жизни. ⁽¹⁴⁾ . Мы уже упоминали о положительном эффекте, который это может оказать на детей с трудностями в обучении, социальными проблемами или проблемами с самооценкой.
• Возможность склеивания:Дети не только заводят дружеские отношения и общаются со сверстниками посредством искусства, но и связываются со своей семьей. Проведите некоторое время со своими детьми, рисуя, мастеря или занимаясь любым другим видом искусства, это дает вам ценное семейное время.
• Уменьшает стресс, тревогу и депрессию:Искусство и ремесла всех видов могут помочь людям чувствовать себя счастливее и спокойнее. Интересно, что это происходит не только тогда, когда они это делают. Эффект может сохраниться на следующий день, поэтому поощряйте своих детей учиться ремеслу и делать это после школы.
• Расслабление:Выделение времени, чтобы сосредоточиться ни на чем другом, кроме создания того, что находится перед вами, может быть отличным способом расслабиться. Это может отвлечь детей от взлетов и падений повседневной жизни и похоже на форму медитации. ^{(пятнадцать)} .
• Может открыть страсть на всю жизнь:Хотя это не всегда так, многие дети, которые любят искусство, становятся профессионалами в одной из областей, которые они выбирают. Это может быть музыка, танцы или изобразительное искусство и ремесла.

---

В заключении

Искусство и ремесла приносят пользу нашим детям во многих отношениях. Будь то рисование, рисование, шитье, музыка, танцы, театр или любое другое искусство, все они способствуют благополучию наших детей. Это помогает им развиваться и учиться выражать себя по-разному.

Как родители, важно, чтобы наши дети имели доступ к искусству как в школе, так и вне ее. Вы никогда не знаете, это может быть путь к карьере в более позднем возрасте. Даже если это не так, это гарантирует, что наши дети вырастут всесторонне развитыми.